Занятие № 1

Музыкально-ритмическое упражнение «Чередование ходьбы и бега»

Внимательно слушаем музыку и чередуем ходьбу и бег под музыкальное сопровождение Е. Тиличеевой

Слушание музыки

Прослушиваем 2-3 раза. Задачи: Пояснить как называется музыка и почему. Учить соотносить изображение на картинке с характером муз. произведения, предложить ребёнку подвигаться так как подсказывает музыка.

Похвалите, что у него всё получилось и предложите отдохнуть со спокойной музыкой.

Музыка композитора Волкова «Резвушка»

«Колыбельная» муз. Разоренов

Спросите, какая музыка по характеру. Что хочется под неё делать? А хочется ли под неё прыгать?

Предложите взять игрушку покачать игрушку в такт музыки.

Заучивание песни «Есть у солнышка друзья» муз. Тиличеевой

Игра «Солнышко и дождик».

Музыка звучит – ребёнок танцует, так как ему нравится, музыку останавливаете – ребёнок прячется под зонтик. И так 3-4 раза

Версия для печати